ชื่อเรื่อง                  รายงานผลการพัฒนาหนังสืออ่านเพิ่มเติม  ชุด คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวัดตาลสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี  เขต 2  ผู้รายงาน              นางจริยา  ศุภจริยาวัตรบทคัดย่อ                                 รายงานผลการพัฒนาหนังสืออ่านเพิ่มเติม  ชุด คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวัดตาล  มีจุดมุ่งหมายเพื่อหาประสิทธิภาพของหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง  กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา  ศาสนาและวัฒนธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4  ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์  80/80   เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา  ศาสนาและวัฒนธรรมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  4   ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง   ศึกษาคุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการของนักเรียนที่เรียนจากหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา  ศาสนาและวัฒนธรรม  เพื่อพัฒนาคุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง  และศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  4  ที่มีต่อหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง  กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา  ศาสนาและวัฒนธรรม   ชั้นประถมศึกษาปีที่  4กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าเป็นนักเรียนที่กำลังศึกษาอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4ภาคเรียนที่  1  ปีการศึกษา  2554   ของโรงเรียนวัดตาล    อำเภอปากเกร็ด     จังหวัดนนทบุรี   สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี  เขต 2 จำนวน 33  คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling)   เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ หนังสืออ่านเพิ่มเติม  ชุด คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4  จำนวน  8 เล่ม   แบบวัดคุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ   แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน  และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อหนังสืออ่านเพิ่มเติม  ชุด คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง  วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ย (X ) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ค่าร้อยละ (%)  ใช้การทดสอบที (t-test Dependent)                 ผลการศึกษาพบว่า                 1.      หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด คุณธรรมนำความรู้สู่ความพอเพียง  กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา  ศาสนาและวัฒนธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4   มีประสิทธิภาพเท่ากับ 85.64 / 83.13  ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา  ศาสนาและวัฒนธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีคะแนนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .013. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้เรียนด้วยหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง  กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา  ศาสนาและวัฒนธรรมแล้ว   นักเรียนมีคุณธรรมอยู่ในระดับมากที่สุด4.  นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีความพึงพอใจต่อหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง    กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา  ศาสนาและวัฒนธรรม อยู่ในระดับมาก