ชื่อเรื่องรายงาน การพัฒนาแบบฝึกทักษะอ่าน เขียน เรียนอังกฤษ ชุด Learning Tenses ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศชื่อผู้เขียน นางอัจฉรา แป้นโพธิ์ตำแหน่ง ครูชำนาญการ โรงเรียนทรัพย์ไพรวัลย์วิทยาคม (ช่วยปฏิบัติราชการ โรงเรียนพระนารายณ์) บทคัดย่อ การพัฒนาแบบฝึกทักษะอ่าน เขียน เรียนอังกฤษ ชุด Learning Tenses ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะอ่าน เขียน เรียนอังกฤษ ชุด Learning Tenses ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/13 โรงเรียนพระนารายณ์ ที่เรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะอ่าน เขียน เรียนอังกฤษ ชุด Learning Tenses ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 3)พื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/13 โรงเรียนพระนารายณ์ ที่มีต่อการใช้แบบฝึกทักษะอ่าน เขียน เรียนอังกฤษ ชุด Learning Tenses ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ประชากรที่ใช้ในการศึกษา คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ปีการศึกษา 2554 โรงเรียนพระนารายณ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 5 จำนวน 167 คน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/13 ปีการศึกษา 2554 โรงเรียนพระนารายณ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 5 จำนวน 34 คน ซึ่งใช้วิธีการสุ่มแบบเจาะจง (Purposive Random Sampling ) เนื่องจากผู้รายงานมีหน้าที่รับผิดชอบสอนนักเรียนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/13 เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ แบบฝึกทักษะอ่าน เขียน เรียนอังกฤษ ชุด Learning Tenses ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง Tenses กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาศึกษาปีที่ 2 และ แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียน ที่มีต่อแบบฝึกทักษะอ่าน เขียน เรียนอังกฤษ ชุด Learning Tenses ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 สถิติที่ใช้ ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบสมมติฐานใช้ค่า t-test (Dependent Samples) ผลการศึกษาพบว่า 1. แบบฝึกทักษะอ่าน เขียน เรียนอังกฤษ ชุด Learning Tenses ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ผู้รายงานสร้างขึ้น มีประสิทธิภาพเท่ากับ 86.78/85.42 2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/13 เรื่อง Tenses โดยใช้ แบบฝึกทักษะอ่าน เขียน เรียนอังกฤษ ชุด Learning Tenses ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/13 โรงเรียนพระนารายณ์ ที่มีต่อแบบฝึกทักษะอ่าน เขียน เรียนอังกฤษ ชุด Learning Tenses ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก