ชื่อเรื่อง รายงานการใช้ชุดฝึกกิจกรรมลูกเสือสามัญ
(หลักสูตรลูกเสือตรี) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
เรื่อง การใช้เงื่อนเชือก
ชื่อผู้รายงาน นางสาวพิจิตตรา พรหมเมตจิต
ตำแหน่ง ครู ชำนาญการ โรงเรียนบ้านลวงเหนือ อ. ดอยสะเก็ด
จ. เชียงใหม่ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา เชียงใหม่ เขต 1
ปีที่ศึกษา 2554
บทคัดย่อ รายงานผลการใช้ชุดฝึกกิจกรรมลูกเสือสามัญ (หลักสูตรลูกเสือตรี) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง การใช้เงื่อนเชือก โรงเรียนบ้านลวงเหนือ อ. ดอยสะเก็ด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่เขต 1 มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาประสิทธิภาพชุดฝึกกิจกรรมลูกเสือสามัญ (หลักสูตรลูกเสือตรี) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง การใช้เงื่อนเชือก ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80 /80 เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จากการใช้ชุดฝึกกิจกรรมลูกเสือสามัญ (หลักสูตรลูกเสือตรี) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง การใช้เงื่อนเชือกและเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีต่อการเรียนการสอนโดยใช้ชุดฝึกกิจกรรมลูกเสือสามัญ (หลักสูตรลูกเสือตรี) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง การใช้เงื่อนเชือก ทั้ง 12 ชุด ประชากรเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านลวงเหนือ อ. ดอยสะเก็ด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่เขต 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2554 ที่เข้าร่วมกิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารี จำนวน 19 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ ชุดฝึกกิจกรรมลูกเสือสามัญ (หลักสูตรลูกเสือตรี) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง การใช้เงื่อนเชือก จำนวน 12 ชุด แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทาง การเรียนเรื่อง การใช้เงื่อนเชือกชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เป็นข้อสอบแบบปรนัย แบบจับคู่ จำนวน 20 ข้อ จำนวน 2 ชุด และแบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยการใช้ชุดฝึกกิจกรรมลูกเสือสามัญ (หลักสูตรลูกเสือตรี) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง การใช้เงื่อนเชือก จำนวน 12 ชุด ด้วยการตอบแบบสอบถาม ผลการศึกษาพบว่า ชุดฝึกกิจกรรมลูกเสือสามัญ (หลักสูตรลูกเสือตรี) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง การใช้เงื่อนเชือก ทั้ง 12 ชุด มีประสิทธิภาพ E1/ E2 = 90.92/94.44 นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยมีคะแนนการทดสอบหลังเรียนสูงกว่าคะแนนการทดสอบก่อนเรียน 85 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 22.37 และ นักเรียนส่วนใหญ่มีความพึงพอใจอยู่ในระดับ มาก