รายงานผลการใช้เอกสารประกอบการเรียนวิชาพระพุทธศาสนา หน่วยการเรียนรู้ศาสนพิธีและวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
ชื่อเรื่อง | รายงานผลการใช้เอกสารประกอบการเรียนวิชาพระพุทธศาสนาหน่วยการเรียนรู้ศาสนพิธีและวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 |
หน่วยงาน | กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม โรงเรียนมัธยมประชานิเวศน์ สำนักงานเขตจตุจักร กรุงเทพมหานคร |
ผู้วิจัย | นาย กอบชัย อรุณรัตน์ |
ปีที่พิมพ์ | 2555 |
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1)เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน วิชา พระพุทธศาสนา หน่วยการเรียนรู้ศาสนพิธีและวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังการใช้เอกสารประกอบการเรียนทั้ง 6 เรื่อง 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดเรียนรู้โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน โดยเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือเอกสารประกอบการเรียน หน่วยการเรียนรู้ ศาสนพิธีและวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา จำนวน 6 เล่ม จำนวน 12 ชั่วโมง แบบสอบถามความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน กลุ่มตัวอย่างคือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 ปีการศึกษา 2554 ภาคเรียนที่ 2 จำนวน 40 คน สถิติที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูลคือค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที (T test For dependent) ผลการวิจัยพบว่า
ศาสนพิธีและวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา เท่ากับ 83.92/86.58 ซึ่งมีค่าเกินเกณฑ์กำหนด คือ 80/80
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญ ทางสถิติที่
ระดับ .05
3. ระดับความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดเรียนรู้โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน
โดยภาพรวม มีระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก