รายงานผลการใช้แบบฝึกเสริมทักษะการเขียนเว็บเพจด้วยภาษา html และ php ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เป็นรายงานที่จัดทำขึ้นเพื่อเผยแพร่ผลการใช้งานแบบฝึกเสริมทักษะการเขียนเว็บเพจด้วยภาษา html และ php ในรายวิชา ง30213 การเขียนเว็บเพจโดยใช้ภาษาสคริปต์ วัตถุประสงค์ของการพัฒนาแบบฝึกจัดทำเพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนรายวิชาง30213 การเขียนเว็บเพจโดยใช้ภาษาสคริปต์ให้สูงขึ้น และหาประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมทักษะการเขียนเว็บเพจด้วยภาษา html และ php โดยตั้งเกณฑ์ไว้ที่ 80/80 สำหรับด้านความรู้ความเข้าใจ และ 75/75 สำหรับด้านทักษะปฏิบัติ ผู้รายงานได้ดำเนินการพัฒนาแบบฝึกขึ้นเพื่อให้สอดคล้องกับการจัดการเรียนรู้จริงและใช้แบบฝึกเพื่อเสริมทักษะหลังการจัดการเรียนรู้ตามที่กำหนดไว้ในแผนการจัดการเรียนรู้ ผลที่ได้จากการใช้แบบฝึกปรากฏว่า 1) นักเรียนรุ่นปัจจุบันที่ใช้แบบฝึกมีผลการเรียนสูงขึ้นจากรุ่นที่แล้วคือผลสัมฤทธิ์เฉลี่ยเพิ่มขึ้นจาก 1.93 เพิ่มขึ้นเป็น 2.34 คิดเป็นร้อยละ 21.24 2) ผู้เรียนมีคะแนนการทำแบบทดสอบหลังเรียนสูงกว่าก่อนทำแบบฝึก อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 โดยมีคะแนน t เท่ากับ 9.06 โดยจากตารางการแจกแจง t ค่าความเชื่อมั่นที่ระดับ .01 เมื่อมี df=37 คือ 2.4314  3) จากเกณฑ์การวัดประสิทธิภาพของแบบฝึกที่ตั้งไว้คือ 80/80 สำหรับด้านความรู้ความเข้าใจ และ 75/75 สำหรับด้านทักษะ พบว่าจากแบบฝึกทั้งหมด 10 เรื่อง 22 ชุด มีแบบฝึกที่ผ่านเกณฑ์ที่ตั้งไว้ทั้งหมด 9 เรื่อง 20 ชุดและมีแบบฝึกที่ไม่ผ่านเกณฑ์จำนวน 1 เรื่อง 2 ชุด คือแบบฝึกชุดที่ 16 และ 17 เรื่องคำสั่งทำซ้ำ และ 4) นักเรียนและผู้ปกครองส่วนใหญ่เต็มใจในการทำแบบฝึก (ร้อยละ 80) เห็นว่าแบบฝึกมีประโยชน์ (ร้อยละ 88) และคิดว่าแบบฝึกมีความหลากหลายน่าสนใจ (ร้อยละ 80) ส่วนเรื่องที่นักเรียนพอใจน้อยลงไป ก็คือคำอธิบายในแบบฝึก และเวลาในการทำแบบฝึก