ชื่อผู้รายงาน      :  นายจตุรงค์  บุญเสือ  

           รายงานการพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้  เรื่อง  พอลิเมอร์  วิชาเคมีพื้นฐาน  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4  มีวัตถุประสงค์เพื่อ  (1)  หาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง พอลิเมอร์  วิชาเคมีพื้นฐาน ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80 / 80  (2)  เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน  วิชาเคมีพื้นฐาน  เรื่อง พอลิเมอร์  ก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้  และ(3)  ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง พอลิเมอร์ วิชาเคมีพื้นฐาน  ประชากรในการศึกษาครั้งนี้  เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4  โรงเรียนพิชัย  จังหวัดอุตรดิตถ์  ภาคเรียนที่  1  ปีการศึกษา  2554  จำนวน  7  ห้องเรียน  276  คน  และกลุ่มตัวอย่าง  ได้แก่  นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  4  จำนวน  1  ห้องเรียน 45 คน ได้จากการสุ่มอย่างง่ายด้วยวิธีการจับฉลาก  ขั้นตอนการดำเนินการมีดังนี้  ตอนที่  1  หาประสิทธิภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้  เรื่อง พอลิเมอร์  ตอนที่ 2  เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน  เรื่อง พอลิเมอร์  ก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้  และตอนที่  3  ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้  เรื่อง  พอลิเมอร์  เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่  ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง พอลิเมอร์ จำนวน  6  เล่ม  แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน  เรื่อง พอลิเมอร์  เป็นแบบปรนัยชนิด  4  ตัวเลือก  จำนวน  30  ข้อ  และแบบประเมินความพึงพอใจ  ของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้ แบบมาตราส่วนประมาณค่า  5  ระดับ  จำนวน  15  ข้อ  วิเคราะห์ข้อมูลโดยค่าสถิติร้อยละ  ค่าเฉลี่ย  และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน  และการทดสอบ  t-test (t – test  dependent)

          ผลการศึกษา  พบว่า  (1)  ชุดกิจกรรมการเรียนรู้  เรื่อง พอลิเมอร์  มีประสิทธิภาพ 83.36 / 82.22  สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน  80 / 80  (2)  ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังจากที่ได้รับการสอน ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้  เรื่อง พอลิเมอร์  สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ  .05  และ (3)  นักเรียนมีความพึงพอใจต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้  เรื่อง  พอลิเมอร์  อยู่ในระดับมากที่สุด