บทคัดย่อ 

ชื่อรายงาน            รายงานการพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้  เรื่อง  พลังงานแสง  กลุ่มสาระการเรียนรู้

                           วิทยาศาสตร์  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  4  โรงเรียนบ้านทุ่งครั้ง               

ผู้รายงาน               นางธิดาพร  ผ่อนผัน

สาขาวิชา               วิทยาศาสตร์

ปีการศึกษา            2554 

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้  เรื่อง  พลังงานแสง 

กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  4  โรงเรียนบ้านทุ่งครั้ง และหาประสิทธิภาพและดัชนีประสิทธิผลของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง  พลังงานแสง  กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์  สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่  4    โรงเรียนบ้านทุ่งครั้ง  ตลอดจนศึกษาระดับความพึงพอใจต่อการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4  ที่ได้รับการสอนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้  เรื่อง  พลังงานแสง  กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  4   โรงเรียนบ้านทุ่งครั้ง   กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา  คือ  นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  4  ภาคเรียนที่ 2  ปีการศึกษา  2554  โรงเรียนบ้านทุ่งครั้ง  สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช  เขต 4  จำนวน 17  คน  เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา  ได้แก่ แผนจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์  เรื่อง  พลังงานแสง      

ชั้นประถมศึกษาปีที่  4  จำนวน  18  แผน  ชุดกิจกรรมการเรียนรู้  เรื่อง  พลังงานแสง  กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  4  โรงเรียนบ้านทุ่งครั้ง   แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน  เรื่อง  พลังงานแสง  ชั้นประถมศึกษาปีที่  4  และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้  เรื่อง  พลังงานแสง  กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  4   โรงเรียนบ้านทุ่งครั้ง   วิเคราะห์ข้อมูลเพื่อหาประสิทธิภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้  กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์  สำหรับนักเรียน

ชั้นประถมศึกษาปีที่  4   โรงเรียนบ้านทุ่งครั้ง   โดยใช้  E₁/E₂   เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้  เรื่อง  พลังงานแสง  กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  4   โรงเรียนบ้านทุ่งครั้ง  โดยการทดสอบค่าที  t – test  (Dependent  Sample)  หาค่าดัชนีประสิทธิผลของชุดกิจกรรมการเรียนรู้  เรื่อง  พลังงานแสง  กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  4   โรงเรียนบ้านทุ่งครั้ง 

ใช้วิธีการของ กูดแมน เปลคเทอร์และชไนเดอร์ โดยใช้  E.I.  และศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้  เรื่อง  พลังงานแสง  กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  4   โรงเรียนบ้านทุ่งครั้ง  โดยใช้คะแนนเฉลี่ย ( ) และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( )

 ผลการศึกษาพบว่า

1.     ชุดกิจกรรมการเรียนรู้  เรื่อง  พลังงานแสง  กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  4  โรงเรียนบ้านทุ่งครั้ง   มีประสิทธิภาพ  84.02/83.29  ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่ตั้งไว้คือ  80/80

2.     ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  4  หลังใช้ชุดกิจกรรม

การเรียนรู้    เรื่อง  พลังงานแสง  กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์  สำหรับนักเรียน

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4   โรงเรียนบ้านทุ่งครั้ง  สูงอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ  .01

                         3.  ดัชนีประสิทธิผลของชุดกิจกรรมการเรียนรู้  เรื่อง  พลังงานแสง  กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  4  โรงเรียนบ้านทุ่งครั้ง   มีค่าเท่ากับ  0.678  หมายความว่า  นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้  เรื่อง  พลังงานแสง  กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  4  โรงเรียนบ้านทุ่งครั้ง เพิ่มขึ้นร้อยละ  67.80 

                         4.  ความพึงพอใจของนักเรียนต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้  เรื่อง  พลังงานแสง 

กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  4   โรงเรียนบ้านทุ่งครั้ง 

มีคะแนนเฉลี่ยรวม   ( )  เท่ากับ 4.66  และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน  ( )  เท่ากับ  1.78   ดังนั้นระดับความพึงพอใจของนักเรียนต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้  เรื่อง  พลังงานแสง  กลุ่มสาระ

การเรียนรู้วิทยาศาสตร์  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  4   โรงเรียนบ้านทุ่งครั้ง  อยู่ในระดับพึงพอใจมากที่สุด