ชื่อเรื่อง
รายงานผลการเล่านิทานเชิงคณิตเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็ก
ชั้นอนุบาลศึกษาปีที่ 2

ผู้วิจัย
นางเพียงแข เปลี่ยวดี

สถานที่ศึกษา
โรงเรียนเทศบาล ๕ (บ้านตลาดเก่า) เทศบาลนครยะลา อาเภอเมือง จังหวัดยะลา

ปีการศึกษา
2554

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนา 1) หนังสือนิทานเชิงคณิตสาหรับเด็กชั้นอนุบาลศึกษาปีที่ 2/5
โรงเรียนเทศบาล ๕(บ้านตลาดเก่า) ให้มีประสิทธิภาพ 80/80 และ 2) เปรียบเทียบทักษะพื้นฐานทาง
คณิตศาสตร์ของเด็กชั้นอนุบาลศึกษาปีที่ 2/5 ก่อนและหลังการทดลอง กลุ่มตัวอย่างคือเด็กชั้นอนุบาลศึกษา
ปีที่ 2/5 จานวน 30 คนที่กาลังศึกษาอยู่ ในระดับชั้นอนุบาลศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2554
โรงเรียนเทศบาล๕(บ้านตลาดเก่า) อาเภอเมือง จังหวัดยะลาซึ่งได้จากการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการ
วิจัยได้แก่ หนังสือนิทานเชิงคณิตจานวน 10 เล่ม แผนการจัดกิจกรรมการเล่านิทานเชิงคณิต จานวน 40
แผนการจัดการเรียนรู้ และแบบทดสอบวัดทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กชั้นอนุบาลศึกษาปีที่ 2
โดยเน้น 4 ด้าน คือ การนับจานวน การรู้ค่าจานวน การจาแนก และการเปรียบเทียบ สถิติที่ใช้ในการ
วิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที

ผลการวิจัย พบว่า

1. หนังสือนิทานเชิงคณิตสาหรับเด็กชั้นอนุบาลศึกษาปีที่ 2/5 โรงเรียนเทศบาล ๕
(บ้านตลาดเก่า) มีประสิทธิภาพ 90.53/88.67 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กาหนด คือ 80/80

2. เด็กชั้นอนุบาลศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเล่านิทานเชิงคณิตก่อนและหลังการ
ทดลองมี ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์โดยรวมและรายด้านคือ การนับ การรู้ค่าจานวน การจาแนก และ
การเปรียบเทียบ แตกต่างกันอย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ .01 โดยทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ หลัง
การทดลองสูงกว่าก่อนการทดลอง