รายงานผลการพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ วิชาภาษาอังกฤษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้น ม.

ชื่อเรื่อง รายงานผลการพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะการอ่าน
ภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ วิชาภาษาอังกฤษ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้น ม. 3
ชื่อผู้ทำ นางมะลิวัลย์ ขุนแก้ว
ชื่อตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ
ครูชำนาญการ
ชื่อโรงเรียน หนองบัวแดงวิทยา จังหวัดชัยภูมิ
ช่วงชั้น ช่วงชั้นที่ 3
(ม.1 - ม.3) กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศ
ปี 2554
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ของการวิจัยเพื่อ 1) เพื่อพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อหาค่าดัชนีประสิทธิผลของแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ที่มีต่อการใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/7 โรงเรียนหนองบัวแดงวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 30 จำนวน
35 คน ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2554 ได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย (Simple -Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่
1) แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจจำนวน 10
ชุด
2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
ค่าความยากง่าย 0.22-0.69 ค่าอำนาจจำแนก 0.22 - 0.74
ค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับ
เท่ากับ 0.89 และ
3)
แผนการจัดการเรียนรู้ มีค่าเฉลี่ยความเหมาะสม 4.90
4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ
เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า (Rating
Scale) มีค่าความสอดคล้อง
0.80 ถึง 1 มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับ เท่ากับ
0.85 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล
คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ค่าดัชนีประสิทธิผล (E.I.)
ผลการวิจัยพบว่า
1) แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีประสิทธิภาพ 90.97/89.79 2)
ดัชนีประสิทธิผลของแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เท่ากับ
0.8527 หรือคิดเป็นร้อยละ 85.273)นักเรียนที่เรียนโดย) แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยรวมมีค่าเฉลี่ยความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก
( = 4.17 ) เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ
พบว่า
มีค่าเฉลี่ยความพึงพอใจอยู่ในระดับมากทุกข้อ