ชื่อเรื่อง                  รายงานการประเมินโครงการพัฒนาพฤติกรรมด้านคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนให้เป็นคนดี

                                ในสังคม
 โรงเรียนเทพารักษ์ราชวิทยาคม  องค์การบริหารส่วนจังหวัดนครราชสีมา
 

ผู้ประเมิน              นายชั้นพันธ์  ตั้งยอดชมญาณ

ปีที่รายงาน           2553

บทสรุปสำหรับผู้บริหาร

                   รายงานการประเมินโครงการพัฒนาพฤติกรรมด้านคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนให้เป็นคนดีในสังคมในครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อประเมินโครงการพัฒนาพฤติกรรมด้านคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนให้เป็นคนดีในสังคม  โรงเรียนเทพารักษ์ราชวิทยาคม  องค์การบริหารส่วนจังหวัดนครราชสีมา
 ปีการศึกษา  2552  ในด้านบริบท  ด้านปัจจัยนำเข้า  ด้านกระบวนการและด้านผลผลิต  กลุ่มเป้าหมาย  จำนวนทั้งสิ้น  197  คน  ประกอบด้วย  ผู้บริหารสถานศึกษา  จำนวน  2 
คน  ครู  จำนวน  15  คน  และนักเรียน  จำนวน 
180  คน  เครื่องมือที่ใช้ในการประเมิน  มีลักษณะเป็นแบบสอบถามมีลักษณะเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า
 จำนวน 
2  ฉบับ  ฉบับที่  1 
สำหรับผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้สอน 
ฉบับที่  2  สำหรับนักเรียน  แต่ละฉบับ  แบ่งออกเป็น  5  ตอน  สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล
 ได้แก่ 
การหาค่าเฉลี่ย    และการหาค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
 

                   ผลการประเมิน  พบว่า  

                   ผู้บริหารโรงเรียน  ครูผู้สอน 
และนักเรียนมีความคิดเห็นเกี่ยวกับการประเมินโครงการพัฒนาพฤติกรรมด้านคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนให้เป็นคนดีในสังคม  โรงเรียนเทพารักษ์ราชวิทยาคม  ด้านบริบท 
ด้านปัจจัยนำเข้า 
ด้านกระบวนการ  และด้านผลผลิต  โดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก