เผยแพร่บทคัดย่อวิชาการของครูรัศมีจันทร์ หงส์โตสวัสดิ์ โรงเรียนบ้านปากปาด สพป.อ.ต.เขต 2
บทคัดย่อ
ชื่อเรื่อง
รายงานการพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยเทคนิคโมเดลซิปปา เรื่องชนิดของคำ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
รหัสวิชา ท ๑๔๑๐๑
สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา
ปีที่ ๔
ชื่อผู้รายงาน
นางรัศมีจันทร์ หงส์โตสวัสดิ์ ครู โรงเรียนบ้านปากปาด อำเภอน้ำปาด
จังหวัดอุตรดิตถ์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุตรดิตถ์ เขต ๒
ปีที่ศึกษา ๒๕๕๔
การศึกษาครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายคือ ๑.
เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยเทคนิคโมเดลซิปปา เรื่องชนิดของคำ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย รหัสวิชา
ท ๑๔๑๐๑ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔
ตามเกณฑ์ประสิทธิภาพ ๘๐/๘๐ ๒.
เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน
ที่เรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยเทคนิคโมเดลซิปปา เรื่องชนิดของคำ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย รหัสวิชา
ท ๑๔๑๐๑ สำหรับนักเรียน
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔
๓.
เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน
ที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้
ด้วยเทคนิคโมเดลซิปปา เรื่องชนิดของคำ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย รหัสวิชา
ท ๑๔๑๐๑ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ ซึ่งในการศึกษาครั้งนี้ ได้ทำการทดลองกับนักเรียน
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔
ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา
๒๕๕๔ ของโรงเรียนบ้านปากปาด
สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุตรดิตถ์ เขต ๒ จำนวน ๑๓ คน
เป็นประชากรทั้งหมด
และเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลมีดั้งนี้ ๑. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยเทคนิคโมเดลซิปปา เรื่องชนิดของคำ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย รหัสวิชา
ท ๑๔๑๐๑ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ ๒. แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ๓.
แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยเทคนิคโมเดลซิปปา เรื่องชนิดของคำ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย รหัสวิชา
ท ๑๔๑๐๑ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔
ซึ่งได้ผลการศึกษาดังนี้
๑.
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยเทคนิคโมเดลซิปปา เรื่องชนิดของคำ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย รหัสวิชา
ท ๑๔๑๐๑ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ มีประสิทธิภาพเท่ากับ ๘๕.๓๕/๘๗.๔๒
ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด 80/80
๒. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้
ด้วยเทคนิคโมเดลซิปปา เรื่องชนิดของคำ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย รหัสวิชา
ท ๑๔๑๐๑
สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔
สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ
ที่ระดับ .01
๓. ความพึงพอใจของนักเรียน ที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยเทคนิคโมเดลซิปปา
เรื่องชนิดของคำ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย รหัสวิชา
ท ๑๔๑๐๑ สำหรับนักเรียน
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ โดยเฉลี่ยมีระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับ มากที่สุด