ชื่อเรื่อง : การพัฒนาแบบฝึกเตรียมความพร้อมแบบบูรณาการที่มีผลต่อความสามารถ ด้านการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก และความสามารถการเขียนลีลาเส้นและตัวอักษร ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 (3 - 4 ปี) โรงเรียนอนุบาลเทศบาล 3 (พรหมรวมมิตร) เทศบาลเมืองสิงห์บุรี THE DEVELOPMENT OF INTEGRATED READINESS EXERCISES ON USING FINE MOTOR ABILITY , ABILITY IN WRITING STROKE AND ALPHABET OF KINDERGARTEN I STUDENTS (3 – 4 YEARS) OF MUNICIPAL NURSERY SCHOOL 3 (PHROMRUAMMIT) SINGBURI MUNICIPALITYผู้ศึกษา : นางสาวสร้อยกัญญา โพธิสมภาพวงษ์ตำแหน่ง : ครู วิทยฐานะชำนาญการสถานที่ทำงาน : โรงเรียนอนุบาลเทศบาล 3 (พรหมรวมมิตร) เทศบาลเมืองสิงห์บุรี จังหวัดสิงห์บุรี
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาแบบฝึกเตรียมความพร้อมแบบบูรณาการ ที่มีผลต่อความสามารถด้านการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก และความสามารถการเขียนลีลาเส้นและตัวอักษรของนักเรียนชั้นอนุบาล ปีที่ 1 (3 - 4 ปี) โรงเรียนอนุบาลเทศบาล 3 (พรหมรวมมิตร) เทศบาลเมืองสิงห์บุรี ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ เพื่อเปรียบเทียบความสามารถด้านการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก และความสามารถการเขียนลีลาเส้นและตัวอักษรของนักเรียน และ เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ที่มีต่อการใช้แบบฝึกเตรียมความพร้อมแบบบูรณาการที่มีผลต่อความสามารถ ด้านการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก และความสามารถการเขียนลีลาเส้นและตัวอักษร ของนักเรียน ชั้นอนุบาล ปีที่ 1 (3 - 4 ปี) โรงเรียนอนุบาลเทศบาล 3 (พรหมรวมมิตร) เทศบาลเมืองสิงห์บุรี นักเรียนกลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นอนุบาล ปีที่ 1 (3 - 4 ปี) โรงเรียนอนุบาลเทศบาล 3 (พรหมรวมมิตร) เทศบาลเมืองสิงห์บุรี ที่กำลังเรียนในภาคเรียนที่ 1 - 2 ปีการศึกษา 2554 จำนวน 1 ห้องเรียนมีนักเรียน จำนวน 22 คน ซึ่งได้มาโดยการสุ่มห้องเรียน 1 ห้อง ให้นักเรียนทำแบบฝึกเตรียมความพร้อม จำนวน 4 เล่ม ระยะเวลาที่ใช้ในการทดลอง จำนวน 30 สัปดาห์ วันละ 20 นาที รวม 194 ครั้ง ระหว่างเดือนพฤษภาคม 2554 ถึงเดือน กุมภาพันธ์ 2555 เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ประกอบด้วย แบบฝึกเตรียมความพร้อมแบบบูรณาการที่มีผลต่อความสามารถด้านการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก และความสามารถการเขียนลีลาเส้นและตัวอักษรของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 (3 - 4) ปี โรงเรียนอนุบาลเทศบาล 3 (พรหมรวมมิตร) เทศบาลเมืองสิงห์บุรี จำนวน 4 เล่ม เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ประกอบด้วย แบบทดสอบความสามารถด้านการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก แบบทดสอบวัดความสามารถการเขียนลีลาเส้นและตัวอักษร และแบบสังเกตความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกเตรียมความพร้อม การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ t - test แบบจับคู่เพื่อเปรียบเทียบความสามารถด้านการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กและความสามารถการเขียนลีลาเส้นและตัวอักษรของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 (3 - 4) ปี โรงเรียนอนุบาลเทศบาล 3 (พรหมรวมมิตร) เทศบาลเมืองสิงห์บุรี ที่ผู้ศึกษาสร้างขึ้น ใช้ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานในการหาค่าระดับความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกความพร้อม ผลการศึกษาพบว่า 1. ประสิทธิภาพของแบบฝึกเตรียมความพร้อมแบบบูรณาการที่มีผลต่อความสามารถด้านการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กและความสามารถการเขียนลีลาเส้นและตัวอักษรของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 (3 - 4) ปี โรงเรียนอนุบาลเทศบาล 3 (พรหมรวมมิตร) เทศบาลเมืองสิงห์บุรี มีค่าเท่ากับ 80.39 / 80.02 ซึ่งถือว่ามีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด2. ความสามารถด้านการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก และความสามารถการเขียนลีลาเส้นและตัวอักษรของนักเรียน สูงกว่าก่อนการใช้แบบฝึกเตรียมความพร้อมแบบบูรณาการที่ผู้ศึกษาสร้างขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.053. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อแบบฝึกเตรียมความพร้อมแบบบูรณาการที่มีผลต่อความสามารถด้านการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กและความสามารถการเขียนลีลาเส้นและตัวอักษรอยู่ในระดับดี