ชื่อเรื่อง การพัฒนาชุดกิจกรรม เรื่อง แรงและความดัน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ (ว15101)สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้
ผู้ศึกษาค้นคว้า นางสาววิลาวัลย์ เจริญตาสถานที่ โรงเรียนบ้านคึมยาว อำเภอเลิงนกทา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายโสธร เขต 2ปีที่ศึกษา ปีการศึกษา 2553 บทคัดย่อ การศึกษาค้นคว้าในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อพัฒนาชุดกิจกรรม เรื่อง แรงและความดัน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ (ว15101) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อศึกษาค่าดัชนีประสิทธิผล จากการจัดการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรม เรื่อง แรงและความดัน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ (ว15101) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน ด้วยชุดกิจกรรม เรื่อง แรงและความดัน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ (ว15101) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (4) เพื่อประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยชุดกิจกรรม เรื่อง แรงและความดัน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ (ว15101) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553 โรงเรียนบ้านคึมยาว อำเภอเลิงนกทา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษายโสธร เขต 2 จำนวน 10 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า ประกอบด้วย (1) ชุดกิจกรรม เรื่อง แรงและความดัน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ (ว15101) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ จำนวน 7 ชุด (2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ (ว15101) เรื่อง แรงและความดัน แบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ โดยมีค่าความยากง่าย ( P ) ระหว่าง 0.60 ถึง 0.80 ค่าอำนาจจำแนก (B) ตั้งแต่ 0.21 ถึง 0.76 มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.87 และ (3) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยชุดกิจกรรมชุดกิจกรรมเรื่อง แรงและความดัน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ (ว15101) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าเฉลี่ย ( X) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการทดสอบค่าที (t –test)
ผลการศึกษาค้นคว้า พบว่า
1. ชุดกิจกรรม เรื่อง แรงและความดัน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ (ว15101) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ มีประสิทธิภาพ 82.75 / 85.00 สูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 80 / 802. ค่าดัชนีประสิทธิผลของชุดกิจกรรมเรื่อง แรงและความดัน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ (ว15101) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ มีค่าเท่ากับ 0.7285 แสดงว่าผู้เรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นจากเดิมร้อยละ 72.85 3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยชุดกิจกรรมเรื่อง แรงและความดัน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ (ว15101) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 (t = 16.58**) 4. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้จากการใช้ชุดกิจกรรม เรื่อง แรงและความดัน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ (ว15101) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ โดยภาพรวมมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด (X= 4.55 , S.D. = 0.49 )