ชื่อ
ผลงานทางวิชาการ    การประเมินโครงการเสริมสร้างวินัยนักเรียน  

                              โรงเรียนหนองจอกพิทยานุสรณ์  ปีการศึกษา 2554

ชื่อผู้เสนอผลงาน            นายณรงค์   เฉียงลิบ

บทคัดย่อ

           การประเมินโครงการเสริมสร้างวินัยนักเรียน
โรงเรียนหนองจอกพิทยานุสรณ์ ปีการศึกษา 2554  มีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1) เพื่อประเมินความเหมาะสมด้านสภาพแวดล้อมของการดำเนินงานโครงการ
2) เพื่อประเมินความเหมาะสมด้านปัจจัยนำเข้าของการดำเนินงานโครงการ 3)
เพื่อประเมินความเหมาะสมด้านกระบวนการของการดำเนินงานโครงการ 4)
เพื่อประเมินด้านผลผลิตเกี่ยวกับผลสำเร็จของโครงการ 2 ประเด็นได้แก่
4.1 พฤติกรรมความมีวินัยของนักเรียนด้านการแต่งกาย ด้านการตรงต่อเวลา ด้านการรักษาความสะอาด
ด้านการเข้าแถว และด้านกิริยามารยาท และ 4.2 ผลของการจัดกิจกรรมตามโครงการ จำนวน 7
กิจกรรม และ 5) เพื่อประเมินด้านผลกระทบของโครงการ  กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการประเมินโครงการ ได้แก่ ครูจำนวน
66 คน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1- 3  จำนวน 269 คน และผู้ปกครองนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่
1- 3 จำนวน 269 คน รวมทั้งหมด 604 คน เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบประเมินโครงการ
จำนวน 2 ชุด ชุดที่ 1 มี 5 ฉบับได้แก่ ฉบับที่ 1 
แบบประเมินที่ใช้เก็บข้อมูลก่อนการดำเนินงานโครงการด้านสภาพแวดล้อม  ฉบับที่ 2 แบบประเมินที่ใช้เก็บข้อมูลก่อนการดำเนินงานโครงการด้านปัจจัยนำเข้า  ฉบับที่ 3 แบบประเมินที่ใช้เก็บข้อมูลระหว่างการดำเนินงานโครงการด้านกระบวนการ
 ฉบับที่ 4 แบบประเมินที่ใช้เก็บข้อมูลหลังสิ้นสุดการดำเนินงานโครงการด้านผลผลิต  และฉบับที่ 5 แบบประเมินที่ใช้เก็บข้อมูลหลังสิ้นสุดการดำเนินงานโครงการด้านผลกระทบ  ชุดที่ 2 เป็นแบบประเมินรายกิจกรรมตามโครงการ
จำนวน 7 กิจกรรม การวิเคราะห์ข้อมูลใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูป
วิเคราะห์ค่าสถิติพื้นฐาน โดยหาค่าเฉลี่ย()และ  
ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) วิเคราะห์คำถามปลายเปิด โดยวิเคราะห์เชิงเนื้อหา
(Content analysis)

           ผลการประเมินโครงการเสริมสร้างวินัยนักเรียน
โรงเรียนหนองจอกพิทยานุสรณ์ ปีการศึกษา 2554  สรุปได้ดังนี้

           1.
ด้านสภาพแวดล้อม โดยรวม มีความเหมาะสมอยู่ในระดับ มากที่สุด (=
4.62)

           2.
ด้านปัจจัยนำเข้า โดยรวม มีความเหมาะสมอยู่ในระดับ มากที่สุด (=
4.59)

           3.
ด้านกระบวนการ โดยรวม มีความเหมาะสมอยู่ในระดับ มากที่สุด (=
4.55)

           4.   ด้านผลผลิต 
ผลการประเมินพบว่า

                 4.1
นักเรียนมีพฤติกรรมความมีวินัยโดยรวมทุกด้าน อยู่ในระดับ มาก (=
4.46)

                 4.2
ผลของการจัดกิจกรรมทั้ง 7 กิจกรรมตามโครงการโดยรวม พบว่ามีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากที่สุด
(= 4.52) เมื่อพิจารณาเป็นรายกิจกรรม
พบว่ามีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากที่สุดทุกกิจกรรม

           5.
ด้านผลกระทบ ผลการประเมินโดยรวม พบว่า
นักเรียนมีพฤติกรรมความมีวินัย อยู่ในระดับ มากที่สุด (= 4.56)

               การประเมินโครงการเสริมสร้างวินัยนักเรียน
โรงเรียนหนองจอกพิทยานุสรณ์ ปีการศึกษา 2554  ได้ผลเป็นไปตามวัตถุประสงค์ของโครงการทั้ง
2 ข้อ คือ

             ข้อ 1. 
เพื่อจัดกิจกรรมปลูกฝังความมีวินัยให้นักเรียน

             ข้อ 2. 
เพื่อให้นักเรียนเกิดพฤติกรรมความมีวินัยและคุณลักษณะที่ต้องการ ด้านการแต่งกาย
ด้านการตรงต่อเวลา ด้านการรักษาความสะอาด ด้านการเข้าแถว และด้านกิริยามารยาท  

           โดยนักเรียนมีพฤติกรรมความมีวินัยทุกด้านอยู่ในระดับที่น่าพอใจและผลการประเมินเป็นไปตามเกณฑ์ความสำเร็จของโครงการที่กำหนดไว้ที่ค่าเฉลี่ยตั้งแต่
3.51 ขึ้นไป