ชื่อเรื่อง          รายงานผลการพัฒนาชุดฝึกเสริมทักษะการเขียนสะกดคำมาตราตัวสะกด

ประกอบกลุ่มร่วมมือเทคนิค  STAD  สาระการเรียนรู้ภาษาไทย 

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2  โรงเรียนบ้านจ่ากอง  อำเภอสายบุรี  

จังหวัดปัตตานี              

ชื่อผู้ศึกษา           นางแวสะปินะ  สันขะหรี

ตำแหน่งครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ

ปีการศึกษา           2553

บทคัดย่อ  

                การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์  เพื่อ 1) หาประสิทธิภาพของชุดฝึก เรื่อง
การพัฒนาทักษะการเขียนสะกดคำ โดยใช้ชุดฝึกมาตราตัวสะกดประกอบกลุ่มร่วมมือเทคนิค STAD

สาระการเรียนรู้ภาษาไทย  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ตามเกณฑ์
80/80  และ 2)
เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้ชุดฝึกมาตราตัวสะกด
ประกอบกลุ่มร่วมมือเทคนิค STAD การเรียนรู้ภาษาไทย  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านจ่ากอง 
ภาคเรียนที่ 1  ประจำปีการศึกษา  2553  จำนวน 20  คน
ได้มาโดยใช้วิธีการเลือกแบบเจาะจง(Purposive  Sampling) 
เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วยแผนการจัดการเรียนรู้จำนวน 24
แผน  ชุดฝึกมาตราตัวสะกด จำนวน  8 ชุด และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
จำนวน 30 ข้อ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าสถิติร้อยละ ค่าเฉลี่ย  ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน  และ ค่า  t-test 
(Dependent  Samples)

           ผลการศึกษา พบว่า

   
     1.
ชุดฝึกเสริมทักษะการเขียนสะกดคำมาตราตัวสะกด
ประกอบกลุ่มร่วมมือเทคนิค STAD สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 82.75 / 84.50

                2.  ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ
17.85  และหลังเรียนเท่ากับ 25.35
เมื่อเปรียบเทียบความมีนัยสำคัญทางสถิติพบว่า
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01