ชื่อเรื่อง                  รายงานผลการพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความ โดยใช้แบบฝึกทักษะ

                                การอ่านจับใจความนิทานส่งเสริมคุณธรรม กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย 

ชั้นประถมศึกษาปีที่  2  โรงเรียนวัดไทร(ถาวรพรหมานุกูล)

สำนักงานเขตจอมทอง  กรุงเทพมหานคร 

ผู้วิจัย                     นางสาวจำรัส  หาญจังหรีด

ปีการศึกษา           2555

บทคัดย่อ

                รายงานผลการพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความ  โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความนิทานส่งเสริมคุณธรรม กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  ชั้นประถมศึกษาปีที่  2  โรงเรียนวัดไทร (ถาวรพรหมานุกูล) สำนักงานเขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร  ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ  1)  หาประสิทธิภาพแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความนิทานส่งเสริมคุณธรรม กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  ชั้นประถมศึกษาปีที่  2 โรงเรียนวัดไทร(ถาวรพรหมานุกูล) สำนักงานเขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร  ตามเกณฑ์  80/80   2)  หาค่าดัชนีประสิทธิผลของการจัดการเรียนรู้ด้านการอ่านจับใจความ โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความนิทานส่งเสริมคุณธรรม กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดไทร(ถาวรพรหมานุกูล) สำนักงานเขตจอมทอง  กรุงเทพมหานคร  และ  3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนต่อการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความนิทานส่งเสริมคุณธรรม  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2  โรงเรียนวัดไทร(ถาวรพรหมานุกูล) สำนักงานเขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร  กลุ่มตัวอย่างในการวิจัย ได้แก่  นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2  โรงเรียนวัดไทร(ถาวรพรหมานุกูล)  สำนักงานเขตจอมทอง  กรุงเทพมหานคร  ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2555  จำนวน  39  คน  ได้มาโดยวิธีเลือกแบบเจาะจง (Purposive  Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่  1)  นิทานส่งเสริมคุณธรรม  จำนวน 9 เรื่อง   2)  แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความนิทานส่งเสริมคุณธรรม  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2  จำนวน  9  เล่ม  3)  แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน  20  ข้อ  และ  4)  แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนต่อการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความนิทานส่งเสริมคุณธรรม  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย   ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2  โรงเรียนวัดไทร(ถาวรพรหมานุกูล) สำนักงานเขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร  จำนวน 10  ข้อ  สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย  ร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติที่ใช้ในการหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะตามเกณฑ์  มาตรฐาน  80/80

 ผลการวิจัยพบว่า

1.   แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความนิทานส่งเสริมคุณธรรม  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดไทร(ถาวรพรหมานุกูล) สำนักงานเขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร  มีประสิทธิภาพเท่ากับ  91.75/89.49  ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน  80/80       ที่กำหนดไว้

2.  ผลการจัดการเรียนรู้ด้านการอ่านจับใจความ โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความ  นิทานส่งเสริมคุณธรรม  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2  โรงเรียนวัดไทร(ถาวรพรหมานุกูล) สำนักงานเขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร  มีค่าดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ 0.7715  หมายความว่า นักเรียนมีคะแนนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน คิดเป็นร้อยละ 77.15

3.  ความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียน โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความนิทานส่งเสริมคุณธรรม   กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2  โรงเรียนวัดไทร(ถาวรพรหมานุกูล) สำนักงานเขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร  มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด