ชื่อเรื่อง     รายงานผลการเรียนรู้ เรื่อง เสียง รายวิชาฟิสิกส์ 2  รหัสวิชา ว32202  โดยใช้ชุดการเรียนการสอน       ร่วมกับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E  ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา      ปีที่ 5

ผู้วิจัย      นายธงศักดิ์  มาศรี

โรงเรียน  โรงเรียนหนองหินวิทยาคม  อำเภอหนองหิน  จังหวัดเลย

                 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 19

ปีที่พิมพ์    พ.ศ. 2557

บทคัดย่อ

            รายงานผลการเรียนรู้ เรื่อง เสียง รายวิชาฟิสิกส์ 2  รหัสวิชา ว32202  โดยใช้ชุดการเรียนการสอนร่วมกับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E  ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ครั้งนี้   มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อหาประสิทธิภาพของชุดการเรียนการสอน เรื่อง เสียง รายวิชาฟิสิกส์ 2  รหัสวิชา ว32202  ร่วมกับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5  ตามเกณฑ์75/75  (2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนในการเรียนโดยใช้ชุดการเรียนการสอน เรื่อง เสียง รายวิชาฟิสิกส์ 2  รหัสวิชา  ว32202  ร่วมกับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5  และ (3) เพื่อหาระดับความพึงพอใจของนักเรียนในการเรียนโดยใช้ชุดการเรียนการสอน เรื่อง เสียง รายวิชาฟิสิกส์ 2  รหัสวิชา ว32202 ร่วมกับการจัดกิจกรรม การเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5  กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 จำนวน 47 คน โรงเรียนหนองหินวิทยาคม อำเภอหนองหิน  จังหวัดเลย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 19  ซึ่งได้มาจากการสุ่มกลุ่ม  (Cluster Random Sampling)  เครื่องมือที่ใช้ ในการศึกษา มีจำนวน 4 ชนิด คือ (1) ชุดการเรียนการสอน เรื่อง เสียง รายวิชาฟิสิกส์ 2  รหัสวิชา  ว32202   ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5  จำนวน 8 ชุด  (2) แผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E เรื่อง เสียง รายวิชาฟิสิกส์ 2  รหัสวิชา ว32202 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 8 แผน  (3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ซึ่งเป็นแบบปรนัย ชนิดเลือกตอบ 4  ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ  มีค่าความยาก  ตั้งแต่ 0.25 – 0.75   ค่าอำนาจจำแนก ตั้งแต่ 0.25 – 0.75  และค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับ เท่ากับ 0.84 และ (4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนในการเรียนโดยใช้ชุดการเรียนการสอน  เรื่อง  เสียง  รายวิชาฟิสิกส์ 2   รหัสวิชา  ว32202   ร่วมกับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เป็นแบบมาตราประมาณค่า (Rating Scale)  จำนวน 15 ข้อ มีค่าอำนาจจำแนกตั้งแต่ 0.71-0.80   และค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับ (α)   เท่ากับ 0.96  สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลใช้ร้อยละ ค่าเฉลี่ย () ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการทดสอบค่าที (t – test  for Dependent  Sample)

            ผลการวิจัยปรากฏ ดังนี้

                1. ชุดการเรียนการสอน เรื่อง เสียง รายวิชาฟิสิกส์ 2  รหัสวิชา  ว32202  ร่วมกับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5  มีประสิทธิภาพเท่ากับ 81.86 / 79.50 สูงกว่าเกณฑ์ 75 / 75 ที่กำหนดไว้

                2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

                3. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุดต่อการเรียนโดยใช้ชุดการเรียนการสอน เรื่อง เสียง รายวิชาฟิสิกส์ 2  รหัสวิชา  ว32202  ร่วมกับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5