เผยแพร่ผลงาน2

ชื่อผลงานทางวิชาการ :  การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ ชุด Thai Important Days ร่วมกับการสอนด้วยวิธี KWL-Plus สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ชื่อผู้ศึกษา :  จิระพันธ์  ขาวยิน  ตำแหน่ง ครู  วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ

ปีการศึกษา :  2558  

 บทคัดย่อ

             การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1)  เพื่อวิเคราะห์สภาพปัญหาและความต้องการในการจัดการเรียนรู้  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6  2)  เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ ชุด Thai Important  Days ร่วมกับการสอนด้วยวิธี KWL-Plus สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  6 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80  3)  เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังเรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ ชุด Thai Important  Days ร่วมกับการสอนด้วยวิธี KWL-Plus สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6  และ 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ  ชุด Thai Important  Days  ร่วมกับการสอนด้วยวิธี KWL-Plus สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6  กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/1 โรงเรียนเทศบาลวัดศรีทวี ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558  จำนวน 27 คน ได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling) ด้วยวิธีจับสลาก โดยใช้ห้องเรียนเป็นฐานในการสุ่ม  เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ ชุด Thai Important Days ร่วมกับการสอนด้วยวิธี KWL-Plus สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ชนิด 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ  แบบวัดความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ ชุด Thai Important Days  ร่วมกับการสอนด้วยวิธี KWL-Plus สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และ แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 8  แผน รวมเวลา 20 ชั่วโมง การวิเคราะห์ข้อมูล ใช้ค่าเฉลี่ย ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที (t-test Dependent Samples) 

ผลการศึกษาพบว่า

1. สภาพปัญหาและความต้องการในการจัดการเรียนรู้  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 พบว่า นักเรียน ผู้ปกครอง และครูผู้สอน มีความเห็นว่านักเรียนมีปัญหาในด้านการเรียนภาษาอังกฤษในทุกทักษะโดยเฉพาะทักษะการอ่าน และนักเรียน
ส่วนใหญ่มีความต้องการสื่อการเรียนรู้ ในรูปแบบฝึกที่มีเรื่องราวเกี่ยวกับชีวิตประจำวัน

2. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ ชุด Thai Important  Days ร่วมกับการสอนด้วยวิธี KWL-Plus สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6  มีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.89/83.09 สูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ผู้ศึกษากำหนดไว้

3.  ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่ได้รับการสอนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ ชุด Thai Important  Days ร่วมกับการสอนด้วยวิธี KWL-Plus สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีคะแนนเฉลี่ยจากการทดสอบหลังเรียนสูงกว่าคะแนนเฉลี่ยจากการทดสอบก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

4.  นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ ชุด Thai Important  Days ร่วมกับการสอนด้วยวิธี KWL-Plus สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เฉลี่ยอยู่ในระดับมากที่สุด (ค่าเฉลี่ย = 4.63) 

มหาวิทยาลัยศรีปทุม ผู้ใหญ่ใจดี
 

 ช่วยด้วยครับ
นักเรียนที่สร้างบล็อก กรุณาอย่า
คัดลอกข้อมูลจากเว็บอื่นทั้งหมด
ควรนำมาจากหลายๆ เว็บ แล้ววิเคราะห์ สังเคราะห์ และเขียนขึ้นใหม่
หากคัดลอกทั้งหมด จะถูกดำเนินคดี
ตามกฎหมายจากเจ้าของลิขสิทธิ์
มีโทษทั้งจำคุกและปรับในอัตราสูง

ช่วยกันนะครับ 
ไทยกู๊ดวิวจะได้อยู่นานๆ 
ไม่ถูกปิดเสียก่อน

ขอขอบคุณในความร่วมมือครับ

อ่านรายละเอียด

ด่วน...... ขณะนี้
พระราชบัญญัติลิขสิทธิ์ (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2558 
มีผลบังคับใช้แล้ว 
ขอให้นักเรียนและคุณครูที่ใช้งาน
เว็บ thaigoodview ในการส่งการบ้าน
ระมัดระวังการละเมิดลิขสิทธิ์ด้วย
อ่านรายละเอียดที่นี่ครับ

 

สมาชิกที่ออนไลน์

ขณะนี้มี สมาชิก 0 คน และ ผู้เยี่ยมชม 17 คน กำลังออนไลน์