การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดผู้เรียนสร้างความรู้ด้วยตนเองเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเสริมสร้างความสามารถในการคิด

 

ชื่อเรื่อง                 การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดผู้เรียนสร้างความรู้ด้วยตนเองเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเสริมสร้างความสามารถในการคิด อย่างมีเหตุผล   เชิงวิเคราะห์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

ชื่อผู้วิจัย                นางพจมาน  ชูสง

หน่วยงาน            โรงเรียนเทศบาลวัดมเหยงคณ์    สำนักการศึกษา เทศบาลนครนครศรีธรรมราช  อำเภอเมืองนครศรีธรรมราช  จังหวัดนครศรีธรรมราช

ปีที่ดำเนินการ      2557

 

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ(1)วิเคราะห์สภาพปัญหาและความต้องการในการ

จัดการการเรียนรู้ด้วยรูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดผู้เรียนสร้างความรู้ด้วยตนเอง เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเสริมสร้างความสามารถในการคิดอย่างมีเหตุผลเชิงวิเคราะห์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 (2) สร้างและหาประสิทธิภาพของรูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดผู้เรียนสร้างความรู้ด้วยตนเอง เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเสริมสร้างความสามารถในการคิดอย่างมีเหตุผลเชิงวิเคราะห์ ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80  (3) ผลการใช้รูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดผู้เรียนสร้างความรู้ด้วยตนเอง เพื่อพัฒนาสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเสริมสร้างความสามารถในการคิดอย่างมีเหตุผลเชิงวิเคราะห์ (4)ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อรูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดผู้เรียนสร้างความรู้ด้วยตนเอง เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเสริมสร้างความสามารถในการคิดอย่างมีเหตุผลเชิงวิเคราะห์

                        

 

                         กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาลวัดมเหยงคณ์ เทศบาลนครนครศรีธรรมราช  ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557  จำนวน 1 ห้องเรียน จำนวน 35 คน ซึ่งได้จากการเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง (Purposive Sampling)  ดำเนินการในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 โดยการจัดการเรียนการสอน สัปดาห์ละ 3 ชั่วโมง รวมทั้งสิ้น 19 ชั่วโมง

                         เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาได้แก่รูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดผู้เรียนสร้างความรู้ด้วยตนเอง เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเสริมสร้างความสามารถในการคิดอย่างมีเหตุผลเชิงวิเคราะห์ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบทดสอบความสามารถในการคิดอย่างมีเหตุผลเชิงวิเคราะห์ แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อรูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดผู้เรียนสร้างความรู้ด้วยตนเอง เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเสริมสร้างความสามารถในการคิดอย่างมีเหตุผลเชิงวิเคราะห์ ทำการตรวจสอบด้านความตรง และความเชื่อมั่น ก่อนนำไปใช้ในการศึกษา

                         ทำการวิเคราะห์เพื่อหาค่าสถิติ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน สถิติทดสอบ t-Test

 

ผลการศึกษาพบว่า

                         1. รูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดผู้เรียนสร้างความรู้ด้วยตนเอง เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเสริมสร้างความสามารถในการคิดอย่างมีเหตุผลเชิงวิเคราะห์ มีประสิทธิภาพเท่ากับ  80.05/85.14

                         2.  ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยรูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดผู้เรียนสร้างความรู้ด้วยตนเอง เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเสริมสร้างความสามารถในการคิดอย่างมีเหตุผลเชิงวิเคราะห์ หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 (p= .00)

                         3.  ความสามารถในการคิดอย่างมีเหตุผลเชิงวิเคราะห์ของนักเรียนที่เรียนด้วยรูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดผู้เรียนสร้างความรู้ด้วยตนเอง หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05(p=.00)

                         4.  นักเรียนมีความพึงพอใจต่อรูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดผู้เรียนสร้างความรู้ด้วยตนเอง เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเสริมสร้างความสามารถในการคิดอย่างมีเหตุผลเชิงวิเคราะห์ อยู่ในระดับมาก

 

มหาวิทยาลัยศรีปทุม ผู้ใหญ่ใจดี
 

 ช่วยด้วยครับ
นักเรียนที่สร้างบล็อก กรุณาอย่า
คัดลอกข้อมูลจากเว็บอื่นทั้งหมด
ควรนำมาจากหลายๆ เว็บ แล้ววิเคราะห์ สังเคราะห์ และเขียนขึ้นใหม่
หากคัดลอกทั้งหมด จะถูกดำเนินคดี
ตามกฎหมายจากเจ้าของลิขสิทธิ์
มีโทษทั้งจำคุกและปรับในอัตราสูง

ช่วยกันนะครับ 
ไทยกู๊ดวิวจะได้อยู่นานๆ 
ไม่ถูกปิดเสียก่อน

ขอขอบคุณในความร่วมมือครับ

อ่านรายละเอียด

ด่วน...... ขณะนี้
พระราชบัญญัติลิขสิทธิ์ (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2558 
มีผลบังคับใช้แล้ว 
ขอให้นักเรียนและคุณครูที่ใช้งาน
เว็บ thaigoodview ในการส่งการบ้าน
ระมัดระวังการละเมิดลิขสิทธิ์ด้วย
อ่านรายละเอียดที่นี่ครับ

 

สมาชิกที่ออนไลน์

ขณะนี้มี สมาชิก 0 คน และ ผู้เยี่ยมชม 25 คน กำลังออนไลน์