รายงานผลการพัฒนาชุดกิจกรรมเสริมทักษะการเขียนภาษาอังกฤษโดยเน้นงานปฏิบัติ โดยนางสาวมณฑาทิพย์ ฤทธิมงคล

ชื่อเรื่อง                                    :     รายงานผลการพัฒนาชุดกิจกรรมเสริมทักษะการเขียนภาษาอังกฤษ

                                          โดยเน้นงานปฏิบัติ รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหัสวิชา อ21102

                                           ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

ผู้รายงาน                                 :     นางสาวมณฑาทิพย์  ฤทธิมงคล

ชื่อวิทยฐานะที่กำหนดขอ   :     ครูอันดับ ค.ศ.3

รายวิชาที่ขอ                           :     ภาษาอังกฤษ

ปีที่รายงาน                              :     พ.ศ. 2559

บทคัดย่อ

          การพัฒนาชุดกิจกรรมเสริมทักษาะการเขียนภาษาอังกฤษโดยเน้นงานปฏิบัติ รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหัสวิชา อ21102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อพัฒนาชุดกิจกรรมเสริมทักษะการเขียนภาษาอังกฤษโดยเน้นงานปฏิบัติ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยชุดกิจกรรมเสริมทักษะการเขียนภาษาอังกฤษโดยเน้นงานปฏิบัติ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมเสริมทักษะการเขียนภาษาอังกฤษโดยเน้นงานปฏิบัติ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนท่าข้ามพิทยาคม ตำบลท่าข้าม อำเภอพนัสนิคม จังหวัดชลบุรี จำนวนนักเรียน 30 คน ได้มาโดยการสุ่มแบบง่าย (Simple Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ ชุดกิจกรรมเสริมทักษะการเขียนภาษาอังกฤษโดยเน้นงานปฏิบัติ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 10 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เป็นแบบทดสอบชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีต่อกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมเสริมทักษะการเขียนภาษาอังกฤษโดยเน้นงานปฏิบัติ เป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

         ผลการศึกษาพบว่า

         1.  ประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมเสริมทักษะการเขียนภาษาอังกฤษโดยเน้นงานปฏิบัติ รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหัสวิชา อ21102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ มีประสิทธิภาพ 79.52/86.36

         2. นักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมเสริมทักษะการเขียนภาษาอังกฤษโดยเน้นงานปฏิบัติ รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหัสวิชา อ21102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ มีคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

         3. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมเสริมทักษะการเขียนภาษาอังกฤษโดยเน้นงานปฏิบัติ รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหัสวิชา อ21102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โดยรวมและเป็นรายด้านทุกด้านอยู่ในระดับมาก

===================

poomontatip@gmail.com

===================

มหาวิทยาลัยศรีปทุม ผู้ใหญ่ใจดี
 

 ช่วยด้วยครับ
นักเรียนที่สร้างบล็อก กรุณาอย่า
คัดลอกข้อมูลจากเว็บอื่นทั้งหมด
ควรนำมาจากหลายๆ เว็บ แล้ววิเคราะห์ สังเคราะห์ และเขียนขึ้นใหม่
หากคัดลอกทั้งหมด จะถูกดำเนินคดี
ตามกฎหมายจากเจ้าของลิขสิทธิ์
มีโทษทั้งจำคุกและปรับในอัตราสูง

ช่วยกันนะครับ 
ไทยกู๊ดวิวจะได้อยู่นานๆ 
ไม่ถูกปิดเสียก่อน

ขอขอบคุณในความร่วมมือครับ

อ่านรายละเอียด

ด่วน...... ขณะนี้
พระราชบัญญัติลิขสิทธิ์ (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2558 
มีผลบังคับใช้แล้ว 
ขอให้นักเรียนและคุณครูที่ใช้งาน
เว็บ thaigoodview ในการส่งการบ้าน
ระมัดระวังการละเมิดลิขสิทธิ์ด้วย
อ่านรายละเอียดที่นี่ครับ

 

สมาชิกที่ออนไลน์

ขณะนี้มี สมาชิก 0 คน และ ผู้เยี่ยมชม 115 คน กำลังออนไลน์