รายงานการใช้ชุดกิจกรรมเกมการศึกษาเพื่อพัฒนาความสามารถด้านการคิดเชิงวิเคราะห์ สำหรับเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2

ชื่อเรื่อง           รายงานการใช้ชุดกิจกรรมเกมการศึกษาเพื่อพัฒนาความสามารถด้านการคิด

                        เชิงวิเคราะห์ สำหรับเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาล 1 (ถนนนครนอก)

ผู้รายงาน         นางดารุณี  กะลาสี

ปีที่ศึกษา         2559

 

บทคัดย่อ

 

          การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์คือ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมเกมการศึกษาเพื่อพัฒนาความสามารถด้านการคิดเชิงวิเคราะห์ สำหรับเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาล 1 (ถนนนครนอก) ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อศึกษาผลการเรียนรู้ก่อนและหลังการใช้ชุดกิจกรรมเกมการศึกษาเพื่อพัฒนาความสามารถด้านการคิดเชิงวิเคราะห์ สำหรับเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาล 1 (ถนนนครนอก) 3) เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของความก้าวหน้าจากการใช้ชุดกิจกรรมเกมการศึกษาเพื่อพัฒนาความสามารถด้านการคิดเชิงวิเคราะห์ สำหรับเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาล 1 (ถนนนครนอก) ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ เด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 โรงเรียนเทศบาล 1 (ถนนนครนอก) ตำบลบ่อยาง อำเภอเมืองสงขลา จังหวัดสงขลา ประกอบด้วย เด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2/1 จำนวน 27 คน ชั้นอนุบาลปีที่ 2/2 จำนวน 26 คน และชั้นอนุบาลปีที่ 2/3 จำนวน 26 คน รวมทั้งสิ้น 79 คน กลุ่มตัวอย่าง คือ เด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2/2 จำนวน 26 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ ชุดกิจกรรมเกมการศึกษา จำนวน 4 ชุด แผนการจัด ประสบการณ์ จำนวน 40 แผน แบบประเมินพัฒนาการคิดเชิงวิเคราะห์ก่อนและหลัง จำนวน 4 ชุด วิเคราะห์ข้อมูลด้วยการหาค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าร้อยละ และวิเคราะห์ความแตกต่างโดยใช้ t-test (Dependent Samples) ผลการศึกษาพบว่า

          1. ชุดกิจกรรมเกมการศึกษาเพื่อพัฒนาความสามารถด้านการคิดเชิงวิเคราะห์ สำหรับเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาล 1 (ถนนนครนอก) มีประสิทธิภาพเท่ากับ 84.80/86.54 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้ (80/80)

          2. ผลการเรียนรู้หลังการใช้ชุดกิจกรรมเกมการศึกษาเพื่อพัฒนาความสามารถด้านการคิดเชิงวิเคราะห์ สำหรับเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาล 1 (ถนนนครนอก) สูงขึ้นกว่าก่อนการใช้ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 โดยก่อนการใช้มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 1.74 และหลังการใช้มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 2.60 มีผลต่างของระดับพัฒนาการเฉลี่ย เท่ากับ 0.86

          3. ค่าดัชนีประสิทธิผลของความก้าวหน้าจากการใช้ชุดกิจกรรมเกมการศึกษาเพื่อพัฒนาความสามารถด้านการคิดเชิงวิเคราะห์ สำหรับเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาล 1 (ถนนนครนอก) มีค่าเท่ากับ 0.6793 แสดงว่า เด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 มีความก้าวหน้าจากการใช้ชุดกิจกรรมเกมการศึกษาเพื่อพัฒนาความสามารถด้านการคิดเชิงวิเคราะห์ เพิ่มขึ้นร้อยละ 67.93

มหาวิทยาลัยศรีปทุม ผู้ใหญ่ใจดี
 
 

 ช่วยด้วยครับ
นักเรียนที่สร้างบล็อก กรุณาอย่า
คัดลอกข้อมูลจากเว็บอื่นทั้งหมด
ควรนำมาจากหลายๆ เว็บ แล้ววิเคราะห์ สังเคราะห์ และเขียนขึ้นใหม่
หากคัดลอกทั้งหมด จะถูกดำเนินคดี
ตามกฎหมายจากเจ้าของลิขสิทธิ์
มีโทษทั้งจำคุกและปรับในอัตราสูง

ช่วยกันนะครับ 
ไทยกู๊ดวิวจะได้อยู่นานๆ 
ไม่ถูกปิดเสียก่อน

ขอขอบคุณในความร่วมมือครับ

อ่านรายละเอียด

ด่วน...... ขณะนี้
พระราชบัญญัติลิขสิทธิ์ (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2558 
มีผลบังคับใช้แล้ว 
ขอให้นักเรียนและคุณครูที่ใช้งาน
เว็บ thaigoodview ในการส่งการบ้าน
ระมัดระวังการละเมิดลิขสิทธิ์ด้วย
อ่านรายละเอียดที่นี่ครับ

 

สมาชิกที่ออนไลน์

ขณะนี้มี สมาชิก 0 คน และ ผู้เยี่ยมชม 38 คน กำลังออนไลน์