รายงานการพัฒนาความสามารถด้านการคิดเชิงวิเคราะห์ โดยใช้กิจกรรมเกมการศึกษา สำหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 1

ชื่อเรื่อง           รายงานการพัฒนาความสามารถด้านการคิดเชิงวิเคราะห์ โดยใช้กิจกรรมเกมการศึกษา สำหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 1                           โรงเรียนอนุบาลเทศบาลเมืองสตูล

ผู้รายงาน         นางกรกช  สุขสวัสดิ์      

ปีที่ศึกษา         2561

บทคัดย่อ 

          การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์คือ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของกิจกรรมเกมการศึกษา เพื่อพัฒนา ความสามารถด้านการคิดเชิงวิเคราะห์ สำหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนอนุบาลเทศบาลเมืองสตูล ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อศึกษาผลการเรียนรู้ก่อนและหลังการใช้กิจกรรมเกมการศึกษา เพื่อพัฒนาความสามารถด้านการคิดเชิงวิเคราะห์ สำหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนอนุบาลเทศบาลเมืองสตูล และ 3) เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของความก้าวหน้าจากการใช้กิจกรรมเกมการศึกษา เพื่อพัฒนาความสามารถด้านการคิดเชิงวิเคราะห์ สำหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาล ปีที่ 1 โรงเรียนอนุบาลเทศบาลเมืองสตูล ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ เด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1            ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 โรงเรียนอนุบาลเทศบาลเมืองสตูล อำเภอเมือง จังหวัดสตูล ประกอบด้วย เด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1/1 จำนวน 24 คน ชั้นอนุบาลปีที่ 1/2 จำนวน 23 คน ชั้นอนุบาล ปีที่ 1/3 จำนวน 25 คน ชั้นอนุบาลปีที่ 1/4 จำนวน 24 คน ชั้นอนุบาลปีที่ 1/5 จำนวน 24 คน  ชั้นอนุบาลปีที่ 1/6 จำนวน 24 คน ชั้นอนุบาลปีที่ 1/7 จำนวน 25 คน ชั้นอนุบาลปีที่ 1/8 จำนวน 25 คน ชั้นอนุบาลปีที่ 1/9 จำนวน 25 คน ชั้นอนุบาลปีที่ 1/10 จำนวน 24 คน รวมทั้งสิ้น 243 คน  กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ เด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1/9 จำนวน 25 คน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 โรงเรียนอนุบาลเทศบาลเมืองสตูล ตำบลพิมาน อำเภอเมือง จังหวัดสตูล ซึ่งได้มาโดยการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ประกอบด้วย 1) กิจกรรมเกมการศึกษา เพื่อพัฒนาความสามารถด้านการคิดเชิงวิเคราะห์ สำหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนอนุบาลเทศบาลเมืองสตูล จำนวน 4 ชุด 2) แผนการจัดประสบการณ์กิจกรรมเกมการศึกษา เพื่อพัฒนาความสามารถด้านการคิดเชิงวิเคราะห์ สำหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนอนุบาลเทศบาลเมืองสตูล จำนวน 40 แผน และ 3) แบบประเมินพัฒนาการคิดเชิงวิเคราะห์ก่อนและหลังการใช้กิจกรรมเกมการศึกษา เพื่อพัฒนาความสามารถด้านการคิดเชิงวิเคราะห์ สำหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนอนุบาลเทศบาลเมืองสตูล จำนวน 4 ชุด วิเคราะห์ข้อมูลด้วยการหาค่าเฉลี่ย  ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าร้อยละ และวิเคราะห์ความแตกต่างโดยใช้ t-test (Dependent Samples) ผลการศึกษาพบว่า

          1. กิจกรรมเกมการศึกษา เพื่อพัฒนาความสามารถด้านการคิดเชิงวิเคราะห์ สำหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนอนุบาลเทศบาลเมืองสตูล มีประสิทธิภาพเท่ากับ 82.68/83.67 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้ (80/80)

          2. ผลการเรียนรู้หลังการใช้กิจกรรมเกมการศึกษา เพื่อพัฒนาความสามารถด้านการคิดเชิงวิเคราะห์ สำหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนอนุบาลเทศบาลเมืองสตูล สูงขึ้นกว่าก่อนการใช้ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 โดยก่อนการใช้มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 1.74 และหลังการใช้มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 2.51 มีผลต่างของระดับพัฒนาการเฉลี่ย เท่ากับ 0.77

          3. ค่าดัชนีประสิทธิผลของความก้าวหน้าจากการใช้กิจกรรมเกมการศึกษา เพื่อพัฒนาความสามารถด้านการคิดเชิงวิเคราะห์ สำหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนอนุบาลเทศบาลเมืองสตูล มีค่าเท่ากับ 0.3043 แสดงว่า เด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1 มีความก้าวหน้าจากการใช้กิจกรรมเกมการศึกษา เพื่อพัฒนาความสามารถด้านการคิดเชิงวิเคราะห์ เพิ่มขึ้นร้อยละ 30.43

 

มหาวิทยาลัยศรีปทุม ผู้ใหญ่ใจดี
 

 ช่วยด้วยครับ
นักเรียนที่สร้างบล็อก กรุณาอย่า
คัดลอกข้อมูลจากเว็บอื่นทั้งหมด
ควรนำมาจากหลายๆ เว็บ แล้ววิเคราะห์ สังเคราะห์ และเขียนขึ้นใหม่
หากคัดลอกทั้งหมด จะถูกดำเนินคดี
ตามกฎหมายจากเจ้าของลิขสิทธิ์
มีโทษทั้งจำคุกและปรับในอัตราสูง

ช่วยกันนะครับ 
ไทยกู๊ดวิวจะได้อยู่นานๆ 
ไม่ถูกปิดเสียก่อน

ขอขอบคุณในความร่วมมือครับ

อ่านรายละเอียด

ด่วน...... ขณะนี้
พระราชบัญญัติลิขสิทธิ์ (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2558 
มีผลบังคับใช้แล้ว 
ขอให้นักเรียนและคุณครูที่ใช้งาน
เว็บ thaigoodview ในการส่งการบ้าน
ระมัดระวังการละเมิดลิขสิทธิ์ด้วย
อ่านรายละเอียดที่นี่ครับ

 

สมาชิกที่ออนไลน์

ขณะนี้มี สมาชิก 0 คน และ ผู้เยี่ยมชม 25 คน กำลังออนไลน์