การพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เพื่อเสริมสร้างการอ่านและการเขียนภาษาไทยเป็นบทร้อยกรอง โดยใช้นิทานคุณธรรมพื

ชื่อเรื่อง       การพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เพื่อเสริมสร้างการอ่านและการเขียนภาษาไทย

                   เป็นบทร้อยกรอง โดยใช้นิทานคุณธรรมพื้นฐาน  8 ประการ ตามหลักปรัชญา

                   เศรษฐกิจพอเพียง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1  โรงเรียนเทศบาล 5 บ้านกาหยี

ชื่อผู้วิจัย     นางฟักรียะห์  อาบู

ปีการศึกษา  2560

บทคัดย่อ

 

              การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) หาประสิทธิภาพของหนังสือส่งเสริมการอ่านบทร้อยกรอง โดยใช้นิทานคุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ตามเกณฑ์ E1/E2  (80/80) 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนจากการใช้หนังสือส่งเสริมการอ่านบทร้อยกรอง โดยใช้นิทานคุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และ 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนหลังจากเรียนด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่านบทร้อยกรอง โดยใช้นิทานคุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/1 โรงเรียนเทศบาล 5 บ้านกาหยี สังกัดเทศบาลเมืองตะลุบัน จังหวัดปัตตานี ที่กำลังเรียนในภาคเรียนที่ 2  ปีการศึกษา 2560  จำนวน 1 ห้องเรียน รวมทั้งสิ้น 25 คน ซึ่งได้มาโดยการสุ่มตัวอย่างแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) โดยใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยในการสุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล  ได้แก่ 1) หนังสือส่งเสริมการอ่านบทร้อยกรอง โดยใช้นิทานคุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำนวน  8  เรื่อง  2) แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 8 แผน  3)  แบบทดสอบ    วัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 25 ข้อ มีค่าอำนาจจำแนก (r) ระหว่าง 0.34 ถึง 0.69  และค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.97 และ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนหลังจากเรียนด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่านบทร้อยกรอง โดยใช้นิทานคุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1  มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.89 สถิติ  ที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย  ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยคะแนนการทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้  t – test (Dependent  Samples)

              ผลการวิจัย  พบว่า

                   1. หนังสือส่งเสริมการอ่านบทร้อยกรอง โดยใช้นิทานคุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาล 5 บ้านกาหยี ตามเกณฑ์ E1/E2 (80/80) มีประสิทธิภาพเท่ากับ 85.10/84.16 ปรากฏว่าสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้

                   2. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาล 5 บ้านกาหยี ที่เรียนด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่านบทร้อยกรอง โดยใช้นิทานคุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ  .05  

                   3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการใช้หนังสือส่งเสริมการอ่านบทร้อยกรอง โดยใช้นิทานคุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยภาพรวมมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด

มหาวิทยาลัยศรีปทุม ผู้ใหญ่ใจดี
 

 ช่วยด้วยครับ
นักเรียนที่สร้างบล็อก กรุณาอย่า
คัดลอกข้อมูลจากเว็บอื่นทั้งหมด
ควรนำมาจากหลายๆ เว็บ แล้ววิเคราะห์ สังเคราะห์ และเขียนขึ้นใหม่
หากคัดลอกทั้งหมด จะถูกดำเนินคดี
ตามกฎหมายจากเจ้าของลิขสิทธิ์
มีโทษทั้งจำคุกและปรับในอัตราสูง

ช่วยกันนะครับ 
ไทยกู๊ดวิวจะได้อยู่นานๆ 
ไม่ถูกปิดเสียก่อน

ขอขอบคุณในความร่วมมือครับ

อ่านรายละเอียด

ด่วน...... ขณะนี้
พระราชบัญญัติลิขสิทธิ์ (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2558 
มีผลบังคับใช้แล้ว 
ขอให้นักเรียนและคุณครูที่ใช้งาน
เว็บ thaigoodview ในการส่งการบ้าน
ระมัดระวังการละเมิดลิขสิทธิ์ด้วย
อ่านรายละเอียดที่นี่ครับ

 

สมาชิกที่ออนไลน์

ขณะนี้มี สมาชิก 0 คน และ ผู้เยี่ยมชม 14 คน กำลังออนไลน์