การพัฒนาความสามารถด้านการพูดภาษาอังกฤษ โดยใช้แบบฝึกทักษะการพูด ภาษาอังกฤษที่เน้นงานปฏิบัติของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเร

ชื่อเรื่อง           การพัฒนาความสามารถด้านการพูดภาษาอังกฤษ โดยใช้แบบฝึกทักษะการพูด

ภาษาอังกฤษที่เน้นงานปฏิบัติของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาล 5 บ้านกาหยี เทศบาลเมืองตะลุบัน อำเภอสายบุรี จังหวัดปัตตานี

ผู้วิจัย             นางสาอีดะ  นิสาแย  ตำแหน่งครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ

โรงเรียนเทศบาล 5 บ้านกาหยี เทศบาลเมืองตะลุบัน อำเภอสายบุรี จังหวัดปัตตานี

ปีที่ศึกษา         2561

 

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้เป็นการพัฒนาแบบฝึกทักษะการพูดภาษาอังกฤษที่เน้นงานปฏิบัติ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาล 5 บ้านกาหยี เทศบาลเมืองตะลุบัน อำเภอสายบุรี  จังหวัดปัตตานี มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาแบบฝึกทักษะการพูดภาษาอังกฤษที่เน้นงานปฏิบัติ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาล 5 บ้านกาหยีที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่กำหนด 80/80 2) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โดยใช้แบบฝึกทักษะการพูดภาษาอังกฤษที่เน้นงานปฏิบัติ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4  โรงเรียนเทศบาล 5 บ้านกาหยี 3) เพื่อศึกษาเจตคติของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาล 5 บ้านกาหยี ที่มีต่อแบบฝึกทักษะการพูดภาษาอังกฤษที่เน้นงานปฏิบัติ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาล 5 บ้านกาหยี กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  4 โรงเรียนเทศบาล 5 บ้านกาหยี กองการศึกษา เทศบาลเมืองตะลุบัน จังหวัดปัตตานี ภาคเรียนที่  2  ปีการศึกษา 2561 จำนวน 34 คน  ได้มาโดยสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ประกอบด้วย 1) แบบฝึกทักษะการพูดภาษาอังกฤษที่เน้นงานปฏิบัติ จำนวน 10 เล่ม 2) แผนการจัดการเรียนรู้การสอนภาษาอังกฤษโดยใช้แบบฝึกทักษะการพูดภาษาอังกฤษที่เน้นงานปฏิบัติ จำนวน 30 แผน แผนละ 1 ชั่วโมง รวม 30 ชั่วโมง 3) แบบวัดความสามารถด้านการพูดภาษาอังกฤษที่จำนวน 10 ข้อ และ4) แบบวัดเจตคติการสอนภาษาอังกฤษโดยใช้แบบฝึกทักษะการพูดภาษาอังกฤษที่เน้นงานปฏิบัติ จำนวน 20 ข้อ การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณด้วยค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที  (t-test) 

 

          ผลการวิจัยพบว่า

1.  ประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการพูดภาษาอังกฤษที่เน้นงานปฏิบัติ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4  โรงเรียนเทศบาล 5 บ้านกาหยีมีประสิทธิภาพเท่ากับ  84.32/81.08  ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้

2.  นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนรู้ด้วยแบบฝึกทักษะการพูดภาษาอังกฤษที่เน้นงานปฏิบัติ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4  โรงเรียนเทศบาล 5 บ้านกาหยี  มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ  .05

3.  นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  4  มีเจตคติต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะการพูดภาษาอังกฤษ โดยใช้การเรียนรู้แบบเน้นงานปฏิบัติ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาล 5 บ้านกาหยีโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด

มหาวิทยาลัยศรีปทุม ผู้ใหญ่ใจดี
 

 ช่วยด้วยครับ
นักเรียนที่สร้างบล็อก กรุณาอย่า
คัดลอกข้อมูลจากเว็บอื่นทั้งหมด
ควรนำมาจากหลายๆ เว็บ แล้ววิเคราะห์ สังเคราะห์ และเขียนขึ้นใหม่
หากคัดลอกทั้งหมด จะถูกดำเนินคดี
ตามกฎหมายจากเจ้าของลิขสิทธิ์
มีโทษทั้งจำคุกและปรับในอัตราสูง

ช่วยกันนะครับ 
ไทยกู๊ดวิวจะได้อยู่นานๆ 
ไม่ถูกปิดเสียก่อน

ขอขอบคุณในความร่วมมือครับ

อ่านรายละเอียด

ด่วน...... ขณะนี้
พระราชบัญญัติลิขสิทธิ์ (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2558 
มีผลบังคับใช้แล้ว 
ขอให้นักเรียนและคุณครูที่ใช้งาน
เว็บ thaigoodview ในการส่งการบ้าน
ระมัดระวังการละเมิดลิขสิทธิ์ด้วย
อ่านรายละเอียดที่นี่ครับ

 

สมาชิกที่ออนไลน์

ขณะนี้มี สมาชิก 0 คน และ ผู้เยี่ยมชม 29 คน กำลังออนไลน์