ชื่อเรื่อง                       การพัฒนาบุคลากรในการใช้สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนการสอน

                                      โรงเรียนบ้านอาเลา  อำเภอสนม 
จังหวัดสุรินทร์

ผู้วิจัย                          นางสิทธิสินี   สอนเลิศ

บทคัดย่อ

                   ปัจจุบันเทคโนโลยีสารสนเทศเข้ามามีบทบาทสำคัญเป็นอย่างยิ่งต่อการเรียนการสอน  โดยนำมาใช้ในการพัฒนาเป็นสื่อหรือนวัตกรรมที่ช่วยส่งเสริมการเรียนรู้  แต่ครูผู้สอนบางส่วน

ยังขาดความรู้ความเข้าใจและขาดทักษะในการประยุกต์ใช้อินเตอร์เน็ต  ดังนั้นการพัฒนาบุคลากร

ในการใช้สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนการสอน จึงมีความสำคัญและจำเป็นอย่างยิ่งที่โรงเรียนจะต้องดำเนินการพัฒนา  เพราะการพัฒนาบุคลากรของหน่วยงาน เป็นกระบวนการหนึ่งในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาในโรงเรียน   การศึกษาค้นคว้าในครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อพัฒนาบุคลากรให้มีความรู้ความเข้าใจในเรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศเบื้องต้น  และสามารถนำมาประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้  โดยการใช้กลยุทธ์การประชุมเชิงปฏิบัติการและการนิเทศภายใน  ซึ่งการดำเนินการพัฒนาได้ใช้หลักการวิจัยเชิงปฏิบัติการ  ประกอบด้วย  4  ขั้นตอนคือ  ขั้นการวางแผน  ขั้นการปฏิบัติ  ขั้นการสังเกต  และขั้นการสะท้อนผล  โดยดำเนินการพัฒนาเป็น  2  วงรอบ  การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีผู้สมัครใจเข้าร่วมการวิจัย  ซึ่งเป็นครูสายปฏิบัติการสอน  จำนวน  14  คน  ผู้ให้ข้อมูลเป็นนักเรียนโรงเรียนบ้านอาเลา
อำเภอสนม จังหวัดสุรินทร์ จำนวน 152 คน  เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล  ประกอบด้วย  แบบทดสอบ 
แบบสัมภาษณ์  แบบสังเกต 
แบบสอบถาม  และแบบประเมิน  การตรวจสอบข้อมูลยึดหลักการตรวจสอบข้อมูลหลายมิติ  นำเสนอผลการศึกษาค้นคว้าโดยวิธีพรรณนา

                ผลการศึกษาค้นคว้าพบว่า
สภาพปัจจุบันปัญหาของบุคลากรโรงเรียนบ้านอาเลา อำเภอสนม จังหวัดสุรินทร์ มีความรู้เกี่ยวกับด้านการใช้สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศในการเรียนการสอนอยู่ในระดับน้อย
เพื่อให้บุคลากร มีความรู้ ความสามารถด้านการใช้สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศในการเรียนการสอน
และใช้ในการปฏิบัติหน้าที่เกี่ยวกับงานที่เทคโนโลยีเข้ามามีบทบาท ผู้ร่วมศึกษาค้นคว้าจึงได้ประชุมวางแผนร่วมกันใช้วิธีการพัฒนาในวงรอบที่
1 โดยดำเนินการพัฒนาบุคลากรโดยการประชุมปฏิบัติการและการนิเทศ จากการดำเนินการในวงรอบที่
1 พบว่า บุคลากรมีความรู้ด้านการใช้สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศในการเรียนการสอนที่จัดประชุมปฏิบัติการมีมากและเรียนรู้ในระยะเวลาสั้น
ทำให้ความรู้ที่ได้รับมาไม่คงทน และยังต้องใช้เวลามากในการปฏิบัติ  บางครั้งรูปแบบหน้าต่างหรือหน้าตาในอินเทอร์เน็ตเปลี่ยนไปกลุ่มเป้าหมายก็สับสนในการปฏิบัติ
 ผู้ร่วมศึกษาค้นคว้าจึงได้ประชุมวางแผนในการดำเนินการพัฒนาในวงรอบที่
2 โดยการฝึกปฏิบัติการดำเนินการนำความรู้ที่ได้มาใช้ปฏิบัติงานอย่างสม่ำเสมอ
ถ้าพบข้อสงสัยก็แลกเปลี่ยนเรียนรู้   และฝึกปฏิบัติประสบการณ์การใช้อินเทอร์เน็ตบ่อยๆ
ทำให้บุคลากรสามารถนำสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ มาใช้ในการพัฒนาการเรียนการสอนและพัฒนางานในหน้าที่อื่นๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพและเป็นความรู้ที่คงทน

โดยสรุปได้ว่า การพัฒนาบุคลากรด้านการใช้สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศในการเรียนการสอนโรงเรียนบ้านอาเลา  อำเภอสนม จังหวัดสุรินทร์ ได้เพิ่มความรู้ ความเข้าใจให้แก่บุคลากร จนสามารถไปใช้ในการปฏิบัติการเรียนการสอนได้เป็นอย่างดีและยังสามารถนำความรู้ที่ได้

พัฒนางานในหน้าที่อื่นๆ ได้อีกด้วย เหมาะสมกับยุคปัจจุบันที่เป็นยุคแห่งเทคโนโลยีสารสนเทศ

PR: wait...  I: wait...  L: wait...  LD: wait...  I: wait... wait...  Rank: wait...  Traffic: wait...  Price: wait...  CY: wait...  I: wait...  YCat: wait...  C: wait...