รายงานผลการใช้ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม เรื่อง หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา ชั
เรื่องที่ศึกษา รายงานผลการใช้ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา
ศาสนา และวัฒนธรรม เรื่อง
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
ชั้นประถมศึกษา
ปีที่ 6
ผู้รายงาน นายคมกริช อุดมพล
ปีที่ศึกษา พ.ศ.
2552
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและพัฒนาชุดการสอนแบบศูนย์การเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
เรื่อง
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80
เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
และศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนต่อชุดการสอนแบบศูนย์การเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
เรื่อง หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ของนักเรียนหลังเรียนด้วยชุดการสอน
กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ศึกษา คือ
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
โรงเรียนวัดสัมพันธ์สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาปราจีนบุรี เขต 1 ภาคเรียนที่
2 ปีการศึกษา
2552 จำนวน 18
คน
เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ 1) ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
เรื่อง
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ผู้รายงานสร้างขึ้นและให้ผู้เชี่ยวชาญช่วยตรวจสอบ และทดลองหาประสิทธิภาพจากนักเรียนรายบุคคล นักเรียกลุ่มเล็ก และทดลองภาคสนาม การทดลองภาคสนามมีประสิทธิภาพ เท่ากับ 83.71/83.22 2)แผนการจัดการเรียนรู้ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา
และวัฒนธรรม เรื่อง หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
จำนวน 8 แผน 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาเป็นแบบปรนัย 4 ตัวเลือก
จำนวน 30 ข้อ มีความเชื่อมั่น .83 4) แบบทดสอบก่อนเรียน-หลังเรียนในชุดการสอนแต่ละชุด ชุดละ 10 ข้อ รวมจำนวน
80 ข้อ มีความเชื่อมั่น .84
และ5)
แบบสอบถามวัดความพึงพอใจต่อชุดการสอนแบบศูนย์การเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
เรื่อง
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 15 ข้อ มีความเชื่อมั่น .86
การเก็บรวบรวมข้อมูลด้วยการทดสอบก่อนเรียนด้วยแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หลังจากนั้นผู้รายงานได้ทำการสอนและจัดกิจกรรมโดยใช้ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม เรื่อง หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เป็นเวลา
16
ชั่วโมง
ทำการทดสอบหลังเรียนด้วยแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ชุดเดียวกับการดำเนินการก่อนเรียน และแบบสอบถามวัดความพึงพอใจต่อชุดการสอนแบบศูนย์การเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม เรื่อง หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
นำข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์ด้วยสถิติ ร้อยละ
ค่าเฉลี่ย () ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และสถิติการทดสอบค่าทีกรณีที่กลุ่มตัวอย่างไม่เป็นอิสระจากกัน(
t-test for Dependent
Samples)
สรุปผลการศึกษา
1.
ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม เรื่อง หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
มีประสิทธิภาพ
เท่ากับ 83.71/83.22
2.
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนด้วยชุดการสอนแบบศูนย์การเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม เรื่อง หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สูงกว่าก่อนเรียน
อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
3. ความพึงพอใจของนักเรียนต่อชุดการสอนแบบศูนย์การเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม เรื่อง หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับพอใจมาก